Аниме про школу смотреть онлайн в хорошем качестве бесплатно

Санду Кадзусигэ проживал в городе, где дети стали роскошью, а каждый их шаг фиксировался невидимыми сенсорами. Обычаи зимних торжеств ушли вместе с последними хлопьями натурального снега, а слово «Санта-Клаус» использовалось лишь в архивных лекциях.

Для того, кто всю жизнь провёл в заботе о младшей сестре, мир кажется предельно простым. Главное — чтобы дома было тепло и спокойно. Чужое мнение перестаёт иметь значение, когда каждый день превращается в борьбу за комфорт близкого человека. Герой

На уроках, где даже самые простые задания превращаются в театрализованные перформансы, атмосфера напоминает карнавал идей. Руководит процессом педагог с нетривиальным подходом: его миссия — научить учеников мыслить независимо, действовать

Кабоку Котани сознательно отгораживает себя от любых излишеств: ни ярких разговоров, ни попыток заявить о себе. Ему проще быть незаметным, не ввязываться в споры и не высказывать лишних эмоций. Всё меняется в тот момент, когда в школьном зале он

Идзуку знаком с отчаянием: каждый день окружающие напоминают ему о недостатках, не давая забыть, что у него нет дара. Постоянные сравнения с одноклассниками вырабатывают в нём выносливость, но не приносят облегчения. Унижения и отстранённость — фон

Главный герой, в отличие от большинства сверстников, не видит смысла ни в романтике, ни в громких признаниях, ни в постоянном поиске идеальных отношений. Его устраивает определённая дистанция между собой и любыми девушками. Ему хватает собственного

Тацуте Отори сразу настораживается: Луна Исикава не похожа на остальных — в её жестах нет ни робости новичка, ни попыток влиться в компанию. Однажды, задержавшись после уроков, парень застаёт одноклассницу за поеданием шоколада в полном одиночестве.

Ёсида не оставляет без внимания ни одного одноклассника, но здесь ситуация другая — ни просьб о помощи, ни жалоб. Череда случайных травм вызывает у неё подозрения, но попытки выяснить причину не дают результата. Контакт ограничен сухими

Нориюки Юига всегда знал, к чему стремиться. Его цель — статус «особого рекомендованного» в престижном вузе — кажется почти достижимой, пока школьное руководство не выдвигает встречное условие. Теперь его будущее зависит от совершенно